的构建,生命的本性却是好逸恶劳,能不做更多的消耗坚决不做。
所以学习的越久,大脑中就会积累越多的烦躁情绪,即便有些人的学习的神经结,构构建得非常牢固,也不代表这种情绪不存在。
这时,可以用对新知识的好奇,可以用对学习后的成就感,可以用对美好未来的期盼感等等,用以对抗厌烦情绪。
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