“家庭作业。”
下课前，麦格教授站在讲台桌上对教室里的学生说:“阅读甘普基本变形法则，写篇提要，下周一交。”
教室里，大家都在窃窃私语谈论着把火柴变成针的诀窍，仍然只有少数人能做到，多数学生还只能让自己的火柴起一些变化。
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