随着教育专家的指导与课程改革的推进，向阳小学的校园里弥漫着一股积极向上的新气息。孩子们对新开设的课程充满了好奇与热情，课堂上的讨论声、欢笑声此起彼伏。然而，在这看似一片大好的形势下，新的问题却如隐藏在平静湖面下的暗礁，悄然浮出水面。
学校新购置的一批用于人工智能和创意编程课程的设备，在使用不久后频繁出现故障。维修人员经过检查后无奈告知，这些设备由于技术更新换代快，部分零部件已经停产，维修难度极大且成本高昂。这对于本就资金紧张的向阳小学来说，无疑是雪上加霜。
“这可怎么办？孩子们刚对这些课程产生浓厚兴趣，要是设备一直修不好，课程就得中断，那之前的努力不都白费了？”张敏老师焦急地说道。
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