咖喱酱被他看得心里发毛，正要放弃，却听赵海棠话锋一转，叹了口气：“罢了，同是天涯沦落人。用知识的海洋暂时麻痹痛苦的神经，也不失为一种解脱。好吧，我就用我满腹的才华(以及无处安放的精力)，来指点你一下吧！”
于是，一幅奇特的画面出现了：3602的餐桌旁，咖喱酱咬着笔头，对着数学题冥思苦想；而赵海棠则在一旁，时而用咏叹调讲解一元二次方程（“看！这求根公式，多像命运那不可捉摸的转折！”），时而用莎士比亚式的排比句分析文言文阅读（“这‘之乎者也’，难道不正是人生际遇的起承转合？”）。
虽然辅导方式极其诡异，但不得不说，赵海棠毕竟是有真才实学的，在他的“文艺式教学”下，咖喱酱竟然还真听懂了不少。
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