“程教授您好，我是今年北大的新生，刚刚您一直在讲工学院发明创造的内容，对此我和我的同学非常喜欢，但仍有一事不明，那就是发明究竟是什么，尤其是对我们这个社会来说？”
北京大学校园内，程诺正在大礼堂内进行着公开课，主讲内容就是工科课程，目的是给下学期工学院的拉新生，尤其是煤、钢铁、机械以及正在从事的无线电。
站在讲台上，看看下面学生的表现，点头附和的相当不少，程诺心里已然有些想法。
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