不是诵读。
“难怪要唱出来呢！都差不多长的段落，收尾的嘴型还都差不多，可以看得出来，是在押‘押韵’的韵脚，这摇头晃脑的，有点像自己当年在背英语单词时态表的姿势。”聪儿一边看，一边总结了一下，“真怕再这样下去，我把之前曾经很会的东西，都忘了啊！那可就太可怕了。”
聪儿把这难得的机会，一一牢记于心，晚上睡觉的时候，还在脑海里默默回忆。
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