死不渝的浪漫。”
“那回到这一首，作者在诗中追忆了自己的青春年华，伤感自己不幸的遭遇，寄托了悲慨、愤懑的心情，大量借用庄生梦蝶、杜鹃啼血、沧海珠泪、良玉生烟等典故，采用比兴手法，运用联想与想象，把听觉的感受，转化为视觉形象。以片段意象的组合，创造朦胧的境界，从而借助可视可感的诗歌形象，来传达其真挚浓烈而又幽约深曲的深思。”
“我亦是蝴蝶，蝴蝶亦是我。”
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