“先生，我还是触摸不到创作的灵感，是不是我努力的方向有问题？”卓杨问卡尔·诺曼教授。爱好中文网
卓杨的本科是钢琴表演专业，学习的方向就是成为一名钢琴演奏家。但在诺曼教授看来，以卓杨这么卓绝的音乐天赋，仅去追求演奏有些埋没才华，卓杨有细腻的情感、独特的创意思维和乐曲整合塑形能力，这已经让他具备了成为一名钢琴作曲家的先决天赋条件。
从卓杨决定继续求学的时候起，就已经表明了他必将走上演奏和创作并举的道路。从那时候起，卓杨加强了古典音乐理论和管弦乐综合演奏的学习与钻研，这原本是他课程之外的东西。也就是说，卓杨其实已经开始了硕士阶段的学习。
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