上摸索，从伊万的鼓点中寻找自己的方式。他终归是天才，经过一夜不眠不休的琢磨，终于能够实现将节奏随心所欲彻底打乱，想怎么乱就怎么乱，想怎么抢拍就怎么抢拍。
此时听卓杨弹奏那些古典名曲，简直不堪入耳，如果母亲杨虹或导师诺曼教授在旁边，一定会拿大耳光子抽他。“你弹的这是什么玩意儿，还不如一个学琴两年的儿童。”
但这正是卓杨的目的，不为音乐，只为节奏。
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