? 学生的自我表现是由简入难，杨景行的教学讲解也是由浅入深，针对为主发散为辅，做出了尽量让学生通过这短暂的一堂课有所收获的样子。
杨景行大部分时候只动嘴皮子，当学生实在无法做好或者难以领悟的时候，他才稍微示范一下，也是点到为止，一堂课下来弹下的音符不会超过一千个，很是吝啬。
前排的几位大师还是互相给面子，都装模作样像是很认真地听懂了杨景行在说些什么，而且偶尔表示赞同肯定。
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