这次却拿他们来“实验”，这是不是有些把他们的人生未来看得太轻？
所以他们强烈反对一上手就这么大规模地搞，认为应该减少范围，慢慢来搞，不能大搞特搞。
至于赞同者那边，他们主要就是十分相信人工智能“曙光”充当学生的随身老师后，学生们的学业肯定会有所进步。
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