第二天，江明照常听课，听了一天课。语文，数学，自然，思想品德，音乐，美术，体育。他都认真听讲，照样做好记录。
他一边记录，一边思考着，回到学校向老师们汇报，希望通过自己的努力，让老师们学习到新的教学方法。
到了下午放学，江明走出校门，他感觉此行收获很多，急于找个人分享，表达自己的一种急切的心情。
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