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第166章 老师(4 / 4)

到,在认知领域中大多的信息都直接通过认知来体现和传播,为何这个校长却可以通过阴语和她对话?也许是因为阴语是两人共同的语言共同的认知范畴,也许是因为其他。

黄青梅在思考,至于校长所问的接下来要做什么?黄青梅暂时没有答案。

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