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卡夜阁 > 玄幻奇幻 > 通史演义 > 第4章 从斗争到合作:古代人类如何与动物建立互惠关系?

第4章 从斗争到合作:古代人类如何与动物建立互惠关系?(4 / 6)

味。在那个时代,人们吃生肉,很容易得到恶臭疾病,使得很多人丧命。自从有了火,人们开始烹煮熟食,不再有恶臭疾病的问题,于是死亡人数逐渐减少,人口也逐渐繁衍增多。尽管有了烹煮熟食的方法,但在严寒的冬季,人们仍然难以承受寒冷。因此,燧人教导人们在夏季多储备柴薪,到了冬季时就可以用火来取暖。燧人还教导人们锻造金属来制作斧头和锤子,以及用黏土制作陶器和瓷器。人们非常高兴,因为这些新发明使他们的生活更加便利。这时,天下到处都是水圳和水池,沛深无比。燧人氏看到水中充满了鱼、鳖、鼋、鼍等生物,知道这些都是美味的食物。他教导民众想方设法捕捉这些鱼鳖等生物,并烹煮食用。民众吃了这些食物后,觉得味道很好,于是常常去捕鱼猎兽。在上古时期,没有文字的概念,人们无法用书写来记录信息。人们通过捕鱼、打猎、养殖等方式获得了禽兽、鱼虫等食物。如果自己没有捕获到,就会与邻居分享;如果自己捕获了很多,就会借给邻居一些食用。这样,人们之间形成了相互帮助和分享的精神。有时借物引发争端,因为没有明确的凭据,争论无法解决。但是由于大多数人都遵循着相互帮助和分享的传统,这些争端都没有发展成为实际冲突。燧人教导人们道:“如果你们有重要的事情要处理,就将细绳编成一根大绳子;如果是小事情,就将细绳编成一根小绳子。这样,当事情处理完毕后,就有明确的凭据,可以避免争执和遗忘。”这样的方法使人们更加有序地处理事务,避免了不必要的纠纷和冲突。燧人还在百姓中挑选那些懂得道理的人,设立一个传道台,类似于现在的讲堂,让这些人教导那些不懂事的人。通过这种方式,人们可以更好地了解生活中的道理,提高自己的素质和智慧。凡是百姓遇到不理解的事情,都会去请教那些师长和智者,以获取更多的知识和经验。通过这些教育和学习,人们变得更加聪明和有见识。他们对燧人的教导非常感激,认为他是一位伟大的领袖和智者,开始称呼他为燧皇,以示尊敬和感激之情。

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