杜邦离开后，范宁拉开抽屉，取出比砖头还厚的《古霍夫曼语释义手册》，放于手边。
他读古霍夫曼语的感觉，类似于前世普通的中学生读文言文，并且是更生涩的课外文献。
借助翻译工具书，范宁磕磕绊绊地研读着《贝列辛茨基事迹考察》，他的主要精力集中于下册，学习如何表征和解读那些灵觉色彩。
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